Ребенок бьет себя по голове: почему годовалые дети, когда злятся плачут и бьют ладошками по лицу, причины этого и последствия

Причины ударов головой до 3 лет

Если ребенок часто бьется головой о твердые поверхности, матрас или диванную спинку – нужно проследить за его поведением на протяжении всего дня. Привычка наблюдается у детей в раннем возрасте. Иногда можно заметить, как малыш во сне начинает раскачивать головой, ударяясь о кровать. Это не связано с неврологическими или физическими нарушениями.

В возрасте до 3 лет малыши ничего не делают ради корыстной цели. Их неадекватное поведение часто выглядит беспричинным. Явление связано со становлением эмоциональной сферы. Иногда родителей это настораживает и даже пугает. Психологи еще не определили точной причины, почему ребенок регулярно бьется головой об пол.

Главное и наиболее подходящее объяснение — он, раскачиваясь, пытается стимулировать развитие вестибулярного аппарата. Это позволяет ему контролировать вес тела, соблюдать равновесие. Иногда ребенок таким образом пытается себя успокоить. Укачивание в люльке — единственный способ, который знаком маленьким детям.

Почему дети нарочно бьются головой?

Что значит, если ребенок бьется головой? Сложно не впасть в панику при виде ребенка, отчаянно тянущего себя за волосы или награждающего ударами собственную голову.

Иногда кажется, что еще немного и малыш останется без части шевелюры или нанесет себе тяжелую травму. Что делать в таких случаях и как понять, чем вызвано столь пугающее поведение?

Почему дети специально бьются головой? Наиболее распространенные причины не имеют ничего общего с патологией в организме или развитии.

Что может провоцировать такое поведение, но не должно быть причиной сильного беспокойства со стороны родителей:

1. Самопознание. Взрослому уже сложно осознавать, что когда-то и он не понимал связи между ударом своей руки по, например, собственному лбу и тут же возникающими ощущениями на коже головы. Но именно через прикосновения мы и учимся воспринимать этот мир. Поэтому в похлопываниях младенца себя по лицу или стуканьи маленькими кулачками по своей же голове нет ничего страшного. У новорожденных же вообще координация движений еще очень слабая. И махая ручками перед своим лицом, они просто пытаются тереть глаза из-за того, что, например, хотят спать.
2. Банальная усталость. Стремясь избавиться от раздражающей психику усталости, ребенок, чаще всего лежа, мотает головой из стороны в сторону, имитируя ощущения, которые получает при укачивании. В его сознании это движение напрямую связано с наступлением сна.
3. Слабо развитый вестибулярный аппарат у малыша, начинающего осваивать самостоятельное передвижение, иногда приводит к тому, что на пути ребенка то и дело попадаются перебегающие дорогу столы, кресла и прочая мебель. Поэтому удары головой могут быть спровоцированы тем, что ее положением во время быстрых перемещений тоже нужно научиться управлять. Истерика. Во время бурного проявления недовольства поведением родителей детям удобнее всего лежать на полу и колотить по нему всеми подвижными частями тела. Но, как правило, к серьезным травмам это не приводит больше достается психике окружающих, вынужденных наблюдать за процессом. Как только малыш получит ощутимый болевой ответ от интерьера на резкое движение, как желание продолжать членовредительство сильно поубавится. К такому же результату приводит исчезновение с горизонта зрителей постановки. Если безучастно переносить такое поведение сложно, можно удерживать ребенка в объятиях и разговаривать с ним спокойным тоном до наступления успокоения.
4. Выяснение границ допустимого поведения. Определив и усвоив опытным путем, что опекающие его взрослые согласны уступать малышу, если он начинает причинять себе вред а на самом деле просто делает вид, ребенок будет прибегать к этой практике при каждом удобном случае. Отсутствие интереса со стороны родителей к демонстрации недовольства обычно постепенно полностью отучивает от такой практики.

Случаи, действительно требующие повышенного внимания со стороны родителей:

1. Дефицит родительского внимания. У эмоционально холодных ил занятых родителей детям не хватает объятий без повода. Поэтому для получения порции внимания малыши идут на любые поступки, которые они уже в состоянии сделать, чтобы их приголубили, пожалели и просто погладили, обняли.
2. Болезненные ощущения в ушке или деснах. Постукивание головой о твердую поверхность притупляет малоприятные симптомы проявления воспаления при отите или прорезывающихся зубках. Но оно редко не сопровождается затяжными периодами плача. Поэтому если активные мотания головой перемежаются с плаксивостью, то они не проявления капризов, а сигнал о плохом самочувствии.
3. Внутричерепное давление. Ощущаемый дискомфорт может быть причиной нетипичных движений головой, чтобы встряска снижала болезненные проявления. Если роды были сложными или после у ребенка выявились болезни, способные влиять на кровообращение в мозге, то лучше лишний раз проконсультироваться с педиатром по поводу стремления ребенка биться головой.
4. Аутоагрессия. При невозможности полноправного диалога с родителями, когда дети не имеют права голоса вообще и боятся выказывать не только явный протест, но и простые человеческие эмоции, нанесение себе ударов является способом демонстрации психологического дискомфорта. Помимо обязательной консультации у психолога по поводу состояния чада, сеансы коррекции поведения необходимы и взрослым членам семьи ребенка. Обычно чувствительный удар по телу в любой его части отрезвляет малыша и он, если в состоянии, стремится избежать повторного болезненного контакта. Если ребенок не останавливается в процессе нанесения себе травм и доводит ситуацию до появления на теле кровоточащих ран, то это указывает на серьезное расстройство психики. И без консультации с невропатологом и психиатром здесь не обойтись.

Если это практика наблюдается у ребенка до полутора лет, то, в большинстве случаев, причиной является типичный рефлекс малышей зажимать в руке все, что попадается в ладошку.

В итоге со стороны мы наблюдаем картину, когда малыш с волосиками, длина которых позволяет ухватиться за них, дергает себя за пряди, потому что они попались на пути его рук, а бедным родственникам кажется, что малыш, как говорится, рвет и мечет от чего-то.

Возможные причины, требующие вмешательства врача и контроля над ситуацией:

1. Зуд из-за диатеза, укуса насекомого, аллергии на что-то, заживающей ссадины. Возможно, что малыш не в состоянии дотянуться до проблемной зоны, чтобы почесаться, а таскание себя за пряди уменьшает проявления раздражающего фактора. Иногда это реакция связана с неудобным аксессуаром (резинкой, заколкой, ободком) или излишней колючестью головного убора.
2. Внутричерепное давление, головная, зубная, ушная боль причина та же, что и в случае с битьем головой.
3. Нарушения в психике и развитии.

Если патология развития исключена, то это просто проявление сильного темперамента.

Возможно, что даже наследственная черта или приобретенная из-за того, что кто-то из взрослых в критических ситуациях поступает точно так же, а ребенок присутствует при этом и позже копирует манеру поведения.

Если стучать по своему лбу в критических ситуациях ни вы, ни половинка не любите, присмотритесь к поведению людей, бывающих с ребенком.

Возможно, что это кто-то из них любит стукать себя по голове в минуты волнения, озарения или решения трудной задачи.

Ребенку год и он бьется головой об пол, стену: нормально ли это? Выше уже говорилось, что чаще всего это не симптом серьезной проблемы. Однако в каждом конкретном случае нужно действовать по ситуации:

1. Если причина в постоянном перенапряжении, то нужно продлить время подготовки ко сну, отказаться от особенно подвижных игр за два часа до укладывания в кровать, начать практиковать ванны с успокоительными травами, если ребенку нравится плавать.
2. Выравнивание стенки на фоне дефицита внимания это сигнал для мамы, что она мало уделяет малышу внимания.
3. При попытке давления на родителей можно и нужно игнорировать такое поведение. При этом держать руку на пульсе таким образом, чтобы ребенок не осознавал слежки за ним.
4. Если пробивание бреши в стене-полу перемежается с приступами ничем не обоснованного плача, то членовредительское поведение, скорее всего, вызвано болями в теле.
5. Нестандартное для ребенка поведение, например, продолжительное застывание в одной позе с взглядом, сфокусированным в одну точку, острая реакция в виде битья головой после обращения к нему кого-то из окружения, может быть проявлением одной из форм аутизма.

Ребенок со здоровой психикой не причинит себе вреда нарочно. Поэтому, нужно выявить и устранить причину, вызывающую пугающее вас поведение. Тогда малоприятная привычка обязательно останется в прошлом.

С рождением ребенка родители стараются морально подготовиться ко всем сложностям, которые могут возникнуть при воспитании крохи.

Как бы психологически ни были подготовлены родители, наступают моменты, когда поведение малыша вводит в ступор.

Одним из таких обескураживающих случаев является момент, когда ребенок по каким-либо причинам начинает биться об пол и стены или как альтернатива — бить себя по голове кулачками.

Кто-то из родителей ругает себя и винит в неправильном воспитании, кто-то ругает малыша и отводит на консультацию к врачу. Самые опытные родители просто игнорируют подобную детскую выходку.

Малыш бьется головой об пол и стены: причины и решения проблемы

В каком бы возрасте привычка биться головой об твердые поверхности ни появилась, она не причинит большого вреда ребенку. Каждый малыш рождается с инстинктом самосохранения.

Единственное, что может раздосадовать родителей — это наличие синяка на лбу. Итак, поговорим о том, почему ребенок бьется головой и как можно решить проблемы, связанные с таким неадекватным поведением.

Причина. Маленькие дети в возрасте от одного до трех лет — это своеобразные психологи.

Запретите своему ребенку брать что-то с полки, попробуйте заставить его съесть нелюбимый суп, и вы увидите, как он будет пытаться вами манипулировать. Малыш начнет с плачем биться головой об стену или пол.

Причем такие удары могут быть неслабыми. Дети постарше могут выдвигать словесные угрозы, пугая родителей тем, что будут биться головой об пол.

Решение. Не давайте ребенку манипулировать вами, не останавливайте его. При случае предложите ребенку подушку или другой мягкий предмет для вымещения на нем своих негативных эмоций.

Причина. Часто дети бьются лбом об пол, чтобы достичь какой-то своей корыстной цели.

Например, малыш попросил купить игрушку или шоколадку в магазине, а мама отказала (тут не обязательно в магазине, ребенок может и дома что-то не получить). И тут малец не упустит возможности испытать терпение родительницы истерикой.

Эта сцена выглядит всегда одинаково: ребенок, распластанный на полу, кричит, визжит и со слезами на глазах бьется головой об пол.

Допустим, ребенок захотел погулять, а вы не можете выйти с ним на улицу в данный момент. Тут снова начинается истерика и битье об пол. Это еще и попытка выразить свою обиду. Так как он не может выплеснуть весь поток агрессии на вас, он вымещает ее на себе. Такое явление психологи называют аутоагрессией.

Решение. Если ребенок учинил такую выходку в публичном месте, то рекомендуется не обращать внимания на окружающих и их осуждающие взгляды. Ваш ребенок не единственный, кто вытворяет такое.

Таким поведением ребенок может манипулировать родителями

Действительно, манипуляциям ребенок учится с младенчества. И иногда он намеренно наносит себе удары, чтобы вызвать желаемую для себя реакцию со стороны родителей. Обычно это замена негативной реакции взрослого на вспышку нежности в сторону ребенка.

Как же понять, манипулирует ли малыш в случае, когда бьется головой об стену или пол? В возрасте двух-трех лет ребенок еще не в состоянии изощренно лгать и притворяться, поэтому “вычислить” его будет просто. Два основных момента, на которые маме следует обратить внимание:

• ребенок наблюдает за мамой, явно или пряча глаза, но обязательно смотрит, как она реагирует на его поведение;
• выражение лица у него притворное, напряженное;
• ребенок чередует свои действия: наносит себе удары и после этого смотрит на реакцию мамы.

Сам себе малыш навредить не способен, даже если он бьет себя кулачком. Это первое, что должны усвоить родители. Срабатывание инстинкта самосохранения не позволит ему нанести себе травму. Маленькие синячки могут остаться, однако это не страшно. Те предметы, о которые малыш ударяется чаще всего, лучше обернуть чем-нибудь мягким.

Такие советы помогут справиться с неприятной привычкой малыша и позволят рационально подойти к формированию собственной стратегии поведения. Если малыш бьет себя — это повод присмотреться к нему. При правильном отношении к данной привычке родители будут помогать своему чаду избавляться от негативных эмоций, направлять неуемную энергию на познание окружающего мира.

При нормальном развитии детей, без каких-либо признаков физических или психологических отклонений, родителям не стоит беспокоиться о том, что чадо бьет себя. Это проходит с возрастом. Если все же при наступлении 3 лет малыш все еще бьет себя, нужно обращаться к неврологу. В некоторых случаях ребенок пытается таким образом достичь своих корыстных целей.

Ребенок бьет себя сам. Системно-векторная психология объясняет, в чем причина и что делать, если ребенок бьет себя сам

Работа с ребенком с кожным вектором, который себя бьет, должна идти по двум направлениям.

Первое, и самое главное: восстановление чувства безопасности и защищенности у ребенка. Это базовое чувство, без которого не может полноценно развиваться маленький человек. Оно напрямую зависит от психологического состояния мамы и методов воспитания.

Как, с одной стороны, сохранить у ребенка уверенность в маме, а с другой, не воспитать маленького манипулятора? В зависимости от векторального набора к каждому ребенку нужен свой подход.

Второе: наполнение желаний кожного вектора. Девиз воспитания ребенка с кожным вектором:

• Ласка
• Логика
• Дисциплина
• Спорт

Ребенок с кожным вектором нуждается в ласке, да он и сам по себе очень ласковый, как котенок. От шлепков и грубого воздействия на его кожу, он может начать избегать телесного контакта.

Когда ребенок бьет себя сам это на самом деле его крик о помощи.

Обнять, поцеловать, погладить по спинке, сделать массажик на ночь – воспользуйтесь этими простыми действиями, и вы сможете постепенно вернуть ребенку его психологический комфорт!

Просто запрещать что-то кожному ребенку «потому что я так сказала!» не стоит. Ему лучше логически объяснить причину запрета или правила, и он будет выполнять ваши ограничения.

При правильном подходе он даже научится получать радость от соблюдения дисциплины. Ведь самоограничение – это то, что доставляет взрослому кожнику удовольствие, позволяет ограничивать других, то есть руководить.

Развивать логику можно также с помощью интересных конструкторов, головоломок, позже, занятий математикой и прочего.

Когда вы бьете ребенка, он испытывает колоссальный стресс, но это его ничему не учит. Напротив, он теряет способность к развитию. А вот дисциплина и разумные ограничения действуют на кожника ободряюще.

Например, если ребенку с анальным вектором сказать, что на уроки ему отводится полчаса, то у того может просто наступить ступор. А вот для кожника это стимул сделать все быстро и качественно.

«А если еще и расписание в дневник успеешь написать, то получишь конфету!» Не сомневайтесь – он успеет.

Понимание психики ребенка, который бьет себя поможет вам забыть об этой проблеме и вырастить замечательного человека.

Распорядок дня, расписание дел на неделю, поощрения за хорошо выполненную работу приучают такого ребенка к трудолюбию, самодисциплине, здоровой конкуренции, удовлетворяют его желание быть первым.

Идеальный образ развитого кожного вектора – это военный офицер. Но самодисциплина нужна везде: и в бизнесе, работе, особенно руководящей.

Ну и конечно, спорт. Кожные детки от природы очень подвижны.

Именно спорт позволяет наполнить потребность кожного вектора в физической активности, ритме, конкуренции (только не ведите детей до подросткового возраста в студии современного или восточного танца, ранняя сексуализация в этих направлениях вредит детской психике). При правильном подходе к кожному ребенку, у него больше не будет причин бить себя.

Ограничением. Только сначала объяснить, что он сделал не так, и за что вы его наказываете. Можно поставить его в угол, но на строго ограниченное время, в зависимости от возраста это может быть и 3, и 5, и 10 минут.

Можно забрать планшет или мобильный телефон на определенное время (сказать, на какое). Или лишить похода в кино или в гости.

Главное, помнить, что наказание – это не кара, а метод научить ребенка правильным способам поведения и взаимодействия с внешним миром.

Гульнара, когда в следующий раз увидите, что ребенок бьет сам себя, постарайтесь его успокоить: тихо обнять и спокойно поговорить: «Я понимаю, что у тебя не получается, но давай попробуем сделать это по-другому…».

Конечно, нужно иметь в виду, что описанные механизмы в кожном векторе – это одна из возможных причин.

Картина может усложниться, если у вашего ребенка есть другие вектора (а наверняка они есть), а также если вы сами находитесь в не лучшем психологическом состоянии.

Лучшим выходом из ситуации будет прохождение тренинга системно-векторной психологии Юрия Бурлана, который уже позволил многим родителям изменить к лучшему свою жизнь, глубже понять себя и природу собственного ребенка и решить самые разные проблемы воспитания.

Ведь иногда бывают ситуации, когда ребенок начинает сам себя бить по голове. Специально ли он это делает или случайно, свидетельствует ли это о какой-то болезни, связанной с психикой ребенка, что предпринять родителям в таких случаях. Со всем с этим мы попробуем разобраться в данной статье.

Если вы заметили, что ваш ребенок бьется головой о твердые предметы (обычно о стену), не закрывайте на это глаза. И уж тем более не пытайтесь прибегать к физическому наказанию. Да, возможно, речь идет просто о плохом поведении, однако в некоторых случаях это может быть и сигналом психоневрологического нарушения.

Почему ребенок бьется головой о стену? В каких случаях поможет детский психолог, а в каких нужно срочно бежать к психоневрологу?

Причины такого поведения могут быть чрезвычайно разнообразными. Ведь мы наблюдаем лишь симптом, но не видим глубинных причин, которые провоцируют ребенка на такие действия. Начнем с самого простого.

Причиной психического напряжения у ребенка может стать расстройство от совершенного им поступка: разбил чашку, не отстоял свою игрушку… Иногда дети пытаются снять это напряжение с помощью болевых ощущений — физической болью перекрывают боль психологическую.

Это тревожный сигнал, требующий вашего внимания. Ведь в зависимости от возраста ребенок должен уметь справляться со своими переживаниями иными способами, например:

• поделиться переживаниями с родителями,
• искать поддержку у близких взрослых,
• просто плакать.

Если он этого не делает, то возникает вопрос «Почему?».

Может быть, у него нарушены отношения со взрослыми и он давно потерял надежду на то, что будет услышан?

К кому обращаться? В этом случае стоит обратиться к детскому психологу с целью изменения отношений между ребенком и близкими взрослыми на более благоприятные.

Мало кому из родителей хочется ссориться со своим ребенком, запрещать ему что-то, наказывать. Все это неприятно и требует больших моральных затрат. Дети это быстро понимают и пытаются манипулировать взрослыми для достижения своих целей.

«Я совершил проступок, и мама вот-вот меня накажет. Но мне очень не хочется, чтобы меня наказывали. Попробую-ка я побиться головой об стену, ведь мама всегда жалеет меня, когда мне больно!»

Ребенок ударяется головой об стену, мама в ужасе на него смотрит, начинает его успокаивать, жалеть и уже, конечно, не наказывает.

Ребенок понимает, что это срабатывает, поведение закрепляется.

Подобное поведение может наблюдаться и в ситуации, когда ребенок что-то хочет от родителей, например двадцатую конфету за день или мармелад вместо супа.

Удар головой об стену производит сильное впечатление на родителей, они уступают ребенку.

К кому обращаться? Если манипуляция используется ребенком постоянно, то причину следует искать опять же в нарушении детско-родительских отношений. В данной ситуации лучше обратиться к детскому психологу.

Ребенок может биться головой о твердые предметы и по причине наличия у него нарушения — дисфункции сенсорной интеграции. Тут прежде всего речь идет о тактильной гиперчувствительности.

В таком случае ребенок не испытывает в обычной жизни необходимых ему ощущений от собственного тела.

Поэтому может пытаться получить их вот таким дисфункциональным образом. Если ребенка не спровоцировали на эти действия никакие события, если его не переполняют эмоции, то вероятность сенсорных нарушений повышается.

К кому обращаться? Здесь поможет клинический психолог, имеющий подготовку по сенсорной интеграции. Потребуется довольно длительный комплекс занятий по нормализации работы сенсорной сферы ребенка.

Если вы заподозрили, что ваш ребенок бьется головой, потому что потерял контроль над своими эмоциями, не откладывайте визит к специалисту. Такое поведение может наблюдаться при нарушении аффективной сферы у ребенка. Под аффективной сферой понимают чувственную сферу психики с ее эмоциональными процессами.

Говоря простым языком, малыш не в состоянии понимать свои чувства и выражать их приемлемыми способами.

К кому обращаться? Для уточнения состояния ребенка следует незамедлительно обратиться за консультацией к детскому психоневрологу.

Особо тревожным сигналом считается и детская аутоагрессия — агрессия в отношении себя самого. Каждый малыш может выражать ее по-своему: кто-то царапает себя, а кто-то бьется головой о твердые предметы.

К кому обращаться? В этом случае, как и в предыдущем, для уточнения состояния следует немедленно обратиться за консультацией к детскому психоневрологу.

Большинство матерей, воспитывающие маленьких детей, привыкают к ритмичному звуку покачивания кресла-качалки, и многие дети прыгают, пользуясь возможностью, чтобы уютно устроиться на коленях мамы, сидящей в кресле-качалке.

Как бы это ни казалось странным, дети, которые преднамеренно ударяются головой, особенно о стенки кроватки в момент укладывания в нее, кажется, пытаются добиться того же результата.

В глазах психологов, исследователей по проблемам развития детей удары головой, покачивание взад и вперед и поглаживание по голове являются одним и тем же видом поведения — это меры самоуспокоения, которые, хотя никто не может точно понять, почему они таковыми являются, стимулируют вестибулярную систему, которая контролирует равновесие тела.

Можно много рассказывать о приятных ощущениях сидения в кресле-качалке, однако трудно вообразить, что удары головой — зачастую в очень быстром темпе, когда ребенок ударяется своей головой примерно шестьдесят раз в минуту, могут оказывать успокаивающее воздействие. Однако многие дети пользуются этой привычкой чтобы заснуть, поэтому она отнесена к успокаивающим мерам.

Удары головой и раскачивание в настоящее время очень распространены, примерно от 5 до 15 процентов детей привержены одной из этих привычек — или обеим сразу — в возрасте до двух лет. У большинства этих детей эти привычки начинают проявляться в младенчестве, часто в возрасте шести месяцев.

Распространенные причины

Корыстная цель в этом случае очевидна. Малыш, который минуту назад спокойно сидел с игрушками, и вдруг без каких-либо причин начинает биться об стену, чаще всего привлекает внимание матери. Если сила удара очевидно мала, значит ребенок делает это демонстративно. Он даже будет улыбаться находящейся рядом матери.

Манипулирование

Что происходит?

Причин для того, чтобы закатить родителям истерику, у ребенка обычно бывает много. Это и невозможность в силу возраста рассказать словами о том, что хочется или о том, что беспокоит, и неправильный режим дня, в результате которого кроха заметно утомляется к вечеру и просто не может как-то иначе справиться со своими эмоциональными «качелями», и обычная педагогическая запущенность.

Истерика у годовалого ребенка и малыша младше почти всегда связана с некими нарушениями в его самочувствии, поскольку манипулировать такие дети еще не умеют. Но уже в полтора-два года такое поведение превращается в отличный инструмент достижения желаемого.

Как поступить?

Ею дети перестают пользоваться тогда, когда видят, что ни на одного взрослого члена семьи их выходки не трогают и не интересуют, что результата добиться не получится.

Евгений Комаровский утверждает, что это будет поначалу непросто, но родители должны сохранять ледяное спокойствие.

Если у родителей закралась мысль, что с ребенком что-то все-таки не так, никто не мешает показать его педиатру, неврологу, психологу, психиатру. И если эти специалисты не выявят серьезных психических отклонений и поражений центральной нервной системы, то можно расслабиться и приступить к педагогической ликвидации истерик как таковых.

Таким поведением ребенок может сам себя наказывать

В природе человека заложено с самого глубокого детства делать все, что хочет его родитель. На эту тему существует большое количество информации и материала. Поэтому не буду подробно останавливаться на этом, скажу лишь, что механизм этот действует буквально. Говорит мама сыну: “Ты такой же непутевый, как твой отец”.

Предупреждение повторных истерик

Подробнее о детских истериках Евгений Комаровский рассказывает в данном видео.