Ребенок холерик особенности развития и воспитания

Характеры человека: холерик

В воспитании детей различных темпераментов особого подхода требует так называемый холерический темперамент. Его еще называют безудержным, а детей такого типа — порывистыми, легковозбудимыми.

На первый взгляд холерики по характеру кажутся энергичными и работоспособными. Они легко берутся за любое дело и даже за несколько дел сразу. Обычно это сопровождается бурным проявлением чувств и энергии. Но, наблюдая за ними, замечаешь, что в их деятельности ярко проступает характерная черта холерика: период бурной активности (порой с неэкономной тратой энергии) сменяется периодом спада активности и настроения.

Объясняется это недостаточной уравновешенностью в нервной системе процессов возбуждения и торможения, отставанием вторых от первых. Это и создает впечатление «безудержности» в поведении человека такого типа. Он, по словам И. П. Павлова, «дорабатывается до того, что ему все невмоготу, наступает… период восстановления». Это мы замечаем и в поведении людей холериков, в отличие от других типов.

Сангвиника по праву можно назвать душой компании и «энерджайзером». С раннего возраста дети, принадлежащие к этому типу темперамента, жизнерадостны, очень подвижны, эмоциональны, общительны. У них много друзей, окружающие к ним тянутся. И сангвиники охотно знакомятся с новыми людьми. Они уверены в себе, легко справляются со стрессом и привыкают к новым условиям. Слабые стороны: могут быстро охладевать к выполняемой деятельности (если теряют к ней интерес), чувства их часто поверхностны.

Рекомендации для родителей по воспитанию детей-сангвиников

1.  Общайтесь с ребёнком эмоционально, чтобы быть с ним на одной волне, суметь заинтересовать и привлечь его внимание.
2. Постоянно занимайте свою кроху разными видами деятельности. Пусть это будут развивающие и творческие занятия, подвижные игры и задания, требующие усидчивости. Главное – обеспечить регулярную смену одного дела другим.
3. Улыбайтесь, смейтесь вместе с ним, способствуйте тому, чтобы дома сангвиник чувствовал себя комфортно.
4. Поручайте ребёнку задания, которые ему нужно сделать, акцентируйте внимание на ценности результата. Важно привить ему способность доделывать начатое. Хвалите его за качественно выполненные задачи. Сангвиника важно приучить делать всё не «абы как», а основательно и аккуратно, чтобы ему самому это нравилось.
5. Ещё раз о похвале. Она не должна быть излишней, чтобы не вызвать «звёздную болезнь» у сангвиника, к которой они вполне склонны.
6. Разговаривайте с ребёнком о чувствах, поощряйте его к выражению своих переживаний. Читая книги, просматривая мультфильмы, телепередачи, обращайте его внимание на то, какие эмоции испытывают люди. То есть важно научить сангвиника осознавать глубину своих переживаний и чувств окружающих.
7. Стимулируйте малыша к отзывчивости, внимательному отношению к близким и друзьям. Будьте для него в этом примером, вместе помогайте окружающим. Способствуйте тому, чтобы у него складывались устойчивые отношения с товарищами.
8. Поскольку маленький сангвиник легко устанавливает контакты с окружающими и нередко подвергается чужому влиянию, настоятельно объясняйте ему, что нельзя вступать в разговор с незнакомцами и куда-либо с ними идти.
9. Следите за тем, чтобы у ребёнка были устойчивые интересы. С их помощью можно развить у него настоящий талант.

Ребёнок-холерик: какой он?

Очень активный, порой изматывает родителей свое неуемной активностью. С ним вы не сможете спокойно почитать у песочницы — вам придется следовать за ним по всему двору, то и дело предупреждать опасности, которые он для себя создает.

Никакие трудности его не остановят, его не испугает высокая горка или летящие качели. Если он чего-то хочет, он приложит все усилия, чтобы этого достичь, и вам не удастся его одурачить, предложив ему ваш безобидный вариант действий. Холерик сказал (подумал) — холерик сделал.

 Какой темперамент у Вашего ребенка?

• Он всегда в действии, он неутомим. Он не говорит — он кричит! Все чувства можно легко прочитать на его лице. Если он в гневе — вы сразу это увидите и ощутите в его поведении. Эмоции яркие, но они быстро проходят.
• Настроение тоже может быстро поменяться на прямо противоположное. Если он радуется — так радуется, но если злится, то «на славу». Правда отходчив: пошумит, вспылит, но быстро успокоится. Часто может испытывать чувства ярости, ярость любому ребенку трудно сдерживать, а холерику особенно. Такое может произойти, если помешать ему что-то делать.
• Естественно, имея такой темперамент ребенку очень трудно действовать обдуманно и в принципе задумываться о последствиях своих действий. Вот поэтому он и действует прямо противоположным способом: импульсивно и бесшабашно. Главное хорошо разбежаться — и прыгнуть, а уж куда приземляться будет… такой мысли в голове даже не возникло.

 Как не вырастить невротика

Это очень опасная черта холерика: действуя бесстрашно, он может покалечиться или покалечить других, ведь решения принимаются мгновенно. Зная, что он легко способен подчинять себе более слабых детей можно представить возможные последствия.

• Ребенок-холерик часто может быть самым выдающимся, мягко скажем, озорником, и головной болью воспитательницы, а то и заведующей. Родители могут понять это по бесчисленному количеству замечаний, поступающих в адрес ребенка. Он ведь может и игрушки отбирать вплоть до драки, и рисунок чужой порвать, и компот пролить, а на улице — камнем запустить.
• Говоришь ему, говоришь — а он не реагирует, или даже злится, дерзит. Ишь, какой! Да холерик он, поймите это, взрослые! Примите этот факт, а потом уж корректируйте и воспитывайте!

 Формирование характера ребенка

Что нужно родителям, воспитывающим ребенка-холерика?

• Во-первых, классическая рекомендация: терпение!
• Во-вторых, за таким ребенком нужен глаз да глаз, причем главная цель не то, что он что-нибудь разрушит, а защитить его от самого себя. Вам понадобится вся ваша строгость и настойчивость, ибо повторять придется достаточно.

Пока ребенок маленький родители, зная его интересы и особенности, могут достаточно легко предугадывать, что тот может предпринять. Так воспользуйтесь этим!

Застукав его на самом интересном (и все же неожиданном) месте, например, на холодильнике, постарайтесь объяснить ему на уровне его понимания, что это очень опасно, к чему это может привести. Установите правила: если нельзя, то нельзя.

Всегда. Останавливайте неверные поступки ребенка замечаниями, это будут для него стоп-сигналы. Только спокойно, и тогда он среагирует нормально. Однако старайтесь соблюдать меру, тормозите его тогда, когда это действительно необходимо.

 Психотип ребенка

И хотя частенько ему достается от взрослых (в основном за дело) все же с ним никогда не скучно и он с радостью поддержит любую вашу авантюру, типа съехать с горы или прокатиться на лихой карусели.

Быстрый, решительный, работоспособный, оптимист с чувством юмора, прекрасный лидер, замечательный организатор. У холерика много замечательных качеств. Но при этом немало и минусов.

Самоуверенность, неприслушивание к чужим советам, хитрость, изворотливость, эгоизм… Диктаторы и тираны обладали именно этим типом темперамента.

Основная задача холерика — преодолеть свой авторитаризм и научиться принимать ближних такими, какие они есть.

Холерики очень активны, общительны, неугомонны. Им сложно усидеть долго на одном месте, необходима смена деятельности. Такие дети любят шумные, подвижные игры. Настроение их часто неустойчиво: они могут резко заплакать, а уже через минуту-две – неожиданно засмеяться. Холерики склонны к обидчивости и вспыльчивости, могут проявлять агрессию.

Воспитание холерика

Рассмотрим, как правильно воспитывать ребёнка-холерика.

Чрезмерная возбудимость легко может сформировать такие отрицательные черты, как резкость, суетливость, неоправданная решительность в оценках и действиях. Это, конечно, не значит, что каждому ребенку такого типа свойственны подобные недостатки. Они возникают в тех случаях, когда в воспитании детей-холериков не учитывается необходимость постоянно тренировать у них привычку торможения.

Даже в таких, казалось бы, мелочах, как правильно сложить одежду, привычка класть шапку или портфель на свое место, имеются возможности тренироваться в задержке ненужных движений, излишней суетливости.

Или, скажем, в беседе с холериком мы делимся интересной новостью, которую до поры до времени предлагаем держать в секрете от всех. Ему хочется сейчас же рассказать ее, но… слово дано, и надо проявить выдержку. Важно следить за тем, чтобы такойребенок приучался ждать обеда, своей очереди, терпеливо ожидал обещанной покупки.

Воспитание хороших манер и культурной речи тоже ведет к тренировке подвижного торможения. Прямая посадка, стройная походка, привычка не прислоняться к стене н не шаркать ногами, не раскачивать при ходьбе сумкой, не смеяться развязно непосредственно связаны со сдерживанием ненужных действий, жестов.

Важно соблюдать гигиенические требования, особенно в отношении сна и труда. Чем глубже сон ребенка, тем к большей активности и сдержанности он будет способен.

Следите также за порядком в жизни детей. Когда в доме налажен хороший порядок и каждая вещь всегда на своем месте, это приучает и ребенка быть более собранным, аккуратным, владеть своими движениями, действиями.

Зная, что у порывистых, нетерпеливых детей может быстро наступить переутомление, обратите внимание на то, чтобы ребята своевременно переходили от работы к отдыху, чтобы они не тратили энергию на ненужные, бесполезные дела. При этом не всегда следует полагаться на заявления наиболее нетерпеливых ребят о том, что они «совсем не устали». Такие дети, не умея регулировать расход сил, нередко легко себя доводят до переутомления.

Вообще говоря, утомление полезно. Утомляясь и затем восстанавливая силы, мы укрепляем свою нервную систему, а переутомление ослабляет её. Утомление быстро проходит, для этого нужны часы. Чтобы снять переутомление, нужны дни.

Хорошее средствовоспитания детей холериков — нравственное воздействие на их сознание, убеждение в необходимости сдерживать свои порывы.

Некоторые трудности воспитания детей холериков связаны с ошибками смешения темперамента и характера. Неуравновешенность порой принимают за грубость, за упрямство. Такого ученика, находящегося в возбужденном состоянии, трудно переубедить. Зато успокоившись, он легко может признать свою неправоту.

Последнее обстоятельство порой расценивается как непостоянство и даже неискренность. «У него на неделе семь пятниц»,— говорят в этих случаях. С другой стороны, стремительность, легкая возбудимость холерика нередко принимается за отзывчивость, задушевность, солидарность («Душу готов отдать за друга!»).

Для предотвращения случаев такого смешения важно внушить и самим ученикам, что некоторые моменты их поведения могут быть неправильно поняты.

Наблюдающие за детьми сразу отмечают, что они:

• любят шалости;
• постоянно суетятся;
• неугомонны в своих занятиях.

Ребенок холерик не только хорошо виден, но и прекрасно «слышен». У него, независимо от пола, проявляются:

• громкость голоса;
• быстрота речи;
• активная жестикуляция.

Подобный темперамент приводит к быстрому расходу психической энергии. Ведь нервная система детей работает нестабильно. Погружаясь во всякое дело, во всякий поступок без остатка дети тратят почти все свои силы. Но неустойчивость дает о себе знать все равно: она выражается в отсутствии усидчивости. Воспитание холериков — дело сложное, требующее внимания и аккуратности.

Этот темперамент (и у подростков, и отчасти даже в дошкольном возрасте от 2 лет) выражается в лидерских наклонностях. Холерики почти всегда, в какой бы компании ни оказывались, выступают заводилами.

• Именно под их влиянием другие начинают и оставляют игры. Отношение к играм не просто серьезное: попытки прервать такие развлечения встречаются с раздражением.
• Из всех игр безусловным приоритетом пользуются те, где требуется рисковать и проявлять физическую активность.
• Оказавшись в учебном заведении, в коллективе дети холерики оказываются вынуждены тормозить свои желания и побуждения. Но за пределами школы или детского сада (во дворе, на улице, а в особенности дома) самоконтроль ослабевает.
• Потому воспитательный процесс дополнительно осложняется, требует крепких нервов и хладнокровия. Чтобы точно убедиться, что ребенок именно холерик, полезно рассмотреть все четыре темперамента на примере конкретной ситуации.

Меланхолики будут огорчены и выразят это эмоционально. Однако все же выполнят просьбу.

Флегматики меньше всего доставят проблем родителям и воспитателям — они сразу оставят все игры, как бы увлечены ни были, и пойдут куда им скажут.

Холерики по эмоциональному напряжению превзойдут всех. Они не просто будут бороться, упираться, кричать и плакать, некоторые способны мешать другим детям, ломая «построенное» ими, лезть в драку.

В этом месте надо сделать отступление. Может показаться, что малыши с холерическим темпераментом — это просто любители агрессии, совершенно неуправляемые личности.

На самом деле, у них есть еще и сильные стороны:

• меньшая склонность к одиночеству и самокопанию;
• сравнительно редкое плохое настроение;
• умение налаживать контакты и отстаивать свое «Я», свое мнение в общении с другими людьми;
• легкое приспособление к необычной для себя обстановке (не только детям, но и взрослым).

Дурные черты, которые надо преодолевать воспитателям при развитии личности холериков, таковы:

• повышенная конфликтность;
• склонность участвовать в конфликтах, заводить врагов;
• неготовность подчас завершать начатые дела;
• резкая смена отношения к отдельным людям, предметам и вещам.

У подростков с холерическим темпераментом есть свои особенности, немного не такие, как у других возрастов. Знать их нужно хотя бы потому, что в эту группу входит свыше 50% юношей и девушек. Такие несовершеннолетние не просто активны, они еще физически сильны и тренированы. Другими отличительными чертами являются:

• предприимчивость;
• склонность к общественно значимой деятельности;
• стремление преодолевать даже серьезные трудности;
• готовность и умение брать на себя разрешение трудностей других людей;
• не слишком высокая результативность в учебе;
• приоритет в школе и устремленность на то, что нравится или преподается лично симпатичными педагогами;
• умение быстро реагировать на нестандартные ситуации;
• способность легко запоминать информацию;
• ориентация на новые и необычные вещи.

При всей универсальности темпераментов существует все же значимая специфика в зависимости от пола. Если сын в семье относится как раз к этой группе, он неизбежно будет крайне неусидчив.

Преодолевать эту проблему нужно, вводя четкие и последовательные правила. К примеру, в выходные дни вся семья начинает свой день не раньше определенного часа.

Или после окончания работы давать взрослым 1 час покоя.

Каждое правило должно соблюдаться очень строго и неукоснительно. Тут многое зависит от взрослых, от их последовательности.

• Если они решили, скажем, что надо придерживаться определенного графика, отдавать приоритет отдельным занятиям — отступать от этого надо только при очень веских обстоятельствах. Желательно детям сразу объяснять, почему так решили.
• Они должны твердо знать, что капризы, истерики, скандалы и выходки не позволят добиться своей цели.
• Бывает так, что какое-то дурное свойство холерика скорректировать, исправить не получается. Многие дети очень долго не могут днем заснуть в одиночку. Родителей крайне раздражает, что они теряют много времени на это.
• Еще одним негативным моментом часто становится излишняя детская говорливость. В таких случаях надо для начала изменить отношение к проблеме, отыскать в ней плюсы для себя — а затем уже попытаться ввести ситуацию в определенные рамки.

Затрачиваемое время можно использовать на:

• раздумья о минувшем;
• планирование дальнейших поступков;
• прослушивание аудиокниги через наушники;
• другие подобные дела.

А вот к стремлению доминировать, несмотря ни на что, нельзя относиться столь же благодушно. Очень важно переломить эту тенденцию, иначе мир пополнится еще одним семейным тираном.

Зато нужно ориентировать, особенно в подростковом возрасте, на заботу о других членах семьи. Это свойство и без того характерно взрослым холерикам, но важно помочь его формированию.

Надо добиваться того, чтобы негативные эмоции, полученные в учебном заведении, на работе и в общественных местах в дальнейшем не выплескивались бы дома.

Что касается быстроты реакции, умение очень быстро принимать решение стоит поощрять. Следя, однако, чтобы принимаемые решения не были легковесны и эмоциональны.

Если родители сумеют внушить, что надо принимать во внимание всю информацию, будет только лучше. При воспитании следует обращать внимание и на работу с такой чертой, как общительность.

• Тяга к общению, к появлению новых друзей должна ограничиваться умением разбираться в людях.
• У них несколько меньше подобных проблем, чем у мальчиков. Но основные черты холерического темперамента все равно проявляются. Надо мириться с тем, что у девочки появятся сильный характер, крепкая воля, что скоро возникнут серьезные амбиции.
• Опытные воспитатели учитывают эти обстоятельства и стараются сделать поведение мягче, гибче, научить обходить новые углы. Кстати, об обучении: девочки-холерики без проблем осваивают новые умения, обожают пробовать то, что раньше было им незнакомо.
• Потому их легко «переключить» с нежелательных увлечений на те, которые родители считают лучшими для детей.

А вот попытки преодолеть недостаточное внимание к модным тенденциям, нежелание носить украшения и различные аксессуары вряд ли дадут результат.

В подростковом возрасте родители должны учитывать высокую вероятность агрессии, раздражения из-за любого ограничения, запрета, даже случайного замечания.

Правильно воспитывать холериков непросто. Справиться с избытком энергии можно, перенаправляя ее в полезные области. Так, девочки будут спокойнее при занятиях:

• фигурным катанием;
• конькобежным спортом;
• легкой атлетикой;
• сценическим искусством.

Мальчики холерики успокаиваются при занятиях греко-римской борьбой, восточными единоборствами, футболом и баскетболом, плаванием.

Но необязательно концентрироваться на этих видах спорта — подойдут любые активные занятия. Дополнительно стоит сокращать количество раздражителей. Если какой-то предмет выступает раздражителем, его убирают.

Если возникают частые конфликты с кем-то из других детей, приглашать их домой не следует.

Увлечения подбирают индивидуально, ища не то что удобно в первую очередь себе, а оптимальное компромиссное решение. Стремиться найти хотя бы какое-то хобби нужно в любом случае — это позволит упорядочить жизнь и повысить организованность.

При этом надо стараться убеждать детей в необходимости завершать все, что начато, даже если это уже не нравится или появилось новое увлечение. Такой подход надо применять во всем:

• в общении;
• в обучении;
• в игре.

При этом стараться переломить ребенка не надо. Правильнее в каждом случае проявить участие и показать, насколько радостно бывает завершенное дело.

А вот в контроле за поступками компромисс недопустим. Да, это сложно, и даже встречает сопротивление, однако, иначе дети могут совершить вред, причинять боль. Лучше несколько утрировано, но твердо показать, как дурные поступки неприятны конкретному родителю, воспитателю.

При всей тяжести и напряженности работы с холериками, категорически нельзя повышать голос, тем более применять физическую силу. Эти приемы лишь усилят негативные последствия, вдобавок могут вызвать отторжение.

• Постепенно такое поведение входит в привычку, и если возникнут серьезные проблемы, можно узнать о них слишком поздно.
• Бывает так, что уговоры и рациональные разъяснения, мягкое подталкивание в нужную сторону не дают результата. Чтобы не сорваться, лучше избрать тактику молчания и игнорирования.
• Подчеркнутая холодность со стороны родителей очень быстро чувствуется детьми. Непременно требуется обучить малышей-холериков правилам вежливости в самых распространенных ситуациях.
• За соблюдение этих правил в каждом случае надо хвалить, а за нарушение — порицать.
• Очень важно уметь сопереживать и прислушиваться к детям. Они должны знать, что родителям не все равно что они делают и даже говорят.

Непременно следует показывать на своем примере, на примерах из своей жизни, что хорошо, а что плохо. А вот стремиться переделать девочку или мальчика бессмысленно.

Как правильно воспитывать ребенка-холерика: полезные советы

Как правильно воспитывать ребенка-холерика: полезные советы

Темперамент – это совокупность личностных характеристик, связанных с особенностями нервной системы: силой, уравновешенностью и подвижностью. У вас может быть ребенок-холерик, меланхолик, сангвиник или флегматик. Определить, к какому типу относится ваш малыш можно с помощью теста или простого наблюдения.

Положительные особенности:

• общительность;
• активность;
• любознательность;
• энергичность;
• быстро схватывает информацию;
• хорошо ориентируется в незнакомой обстановке;
• решительность.

Отрицательные стороны:

1. агрессивность;
2. конфликтность;
3. вспыльчивость;
4. невнимательность;
5. перепады настроения;
6. неумение доводить начатое до конца

Темперамент представляет собой сочетание индивидуальных качеств нервной системы человека. Одна из его составляющих определяется способностью нервной системы выдерживать сильное или длительное эмоциональное возбуждение (силой).

Другая – способностью переносить как сильные эмоции, так и их длительное отсутствие (уравновешенностью). Третья – способностью быстро реагировать на изменение внешней среды (подвижностью).

В зависимости от сочетания этих характеристик, выделяют четыре типа темперамента – меланхолик, холерик, сангвиник и флегматик.

• Сангвиник
• Холерик
• Меланхолик
• Флегматик

В чистом виде любой из этих типов встречается крайне редко. Но один из них, как правило, преобладает.

Преобладающий тип чаще всего проявляется ещё в раннем детстве. Поэтому при воспитании ребёнка его трудно не учитывать. Холерик – это человек с ярким темпераментом.

Но найти общий язык с ним зачастую непросто.

Холерик – общительная, энергичная и решительная личность. Ребёнок с таким темпераментом активен, легко приспосабливается к незнакомым обстоятельствам. Ему легко запоминать что-то новое и интересное для него.

• Но, вместе с тем, ребёнок с холерическим темпераментом часто бывает вспыльчив и даже агрессивен. Он легко идёт на конфликт, нередко становясь его главным зачинщиком. Юный холерик может страдать частыми перепадами настроения и быть невнимательным.
• Дети с этим типом темперамента – большие непоседы. Чтобы дать выход переполняющей их энергии они часто и довольно успешно делают по нескольку дел сразу. Но при этом им трудно долго удерживать внимание на чём-то одном. Поэтому вскоре малыш-холерик обязательно захочет заняться чем-нибудь новым.
• Повышенная эмоциональность холериков является главной причиной их конфликтности. Ребёнок-холерик легко вступает в ссоры, как со сверстниками, так и со взрослыми. Именно дети-холерики чаще всего начинают драки в песочнице.

• Говорят дети-холерики быстро, эмоционально, энергично. Из-за спешки они часто «глотают» окончания слов или отдельные звуки. Но их речь при этом остаётся живой и красочной. Вырастая, холерики часто выбирают профессии, связанные с ораторским искусством и руководящей деятельностью, становятся артистами.
• А вот внимательностью и собранностью холерики не отличаются. Забывают новую информацию они столь же легко, как и запоминают. Холерики открыты и общительны, внимание других людей имеет для них огромное значение.
• При этом следует помнить, что воспитание с помощью неукоснительных повелений и правил чаще вызывает у юного холерика протест. Поиск разумных компромиссов и дипломатичных решений в этой связи куда более эффективен.

Любимое занятие детей с холерическим темпераментом – это активные и шумные игры. Они никогда не устают осваивать и изобретать новые виды всевозможных забав.

Как мы уже говорили, воспитывать ребёнка-холерика порой непросто. И виной всему – его высокая эмоциональность. Поэтому, самоконтроль эмоций – самое главное, чему стоит научить такого малыша. Но не стоит стремиться изменить характер ребёнка в корне. Попытки «переделать» холерика не только будут безрезультатны, но и могут привести к ещё большей дестабилизации его эмоций.

Единственный выход – это принять ребёнка таким, какой он есть. А ещё – научить его контролировать и обуздывать свой природный темперамент. Но при этом не стоит ожидать, что непоседливый и озорной малыш может когда-нибудь превратиться в задумчивого тихоню.

Чтобы холерику было веселее учиться, можно разнообразить домашние уроки, превратив запоминание букв, цифр и слов подвижные игры. Для этого можно использовать флэш-карточки, классики, нарисованные на асфальте, развивающие коврики.

Чтобы избежать проблем с лишней эмоциональностью или хотя бы минимизировать их, можно воспользоваться некоторыми рекомендациями.

• Самый простой и понятный метод самоконтроля, которому можно обучить ребёнка – счёт до 10. Чтобы заинтересовать ребёнка, можно продемонстрировать эффективность этого действия на своём примере. После нескольких тренировок дома это станет для маленького холерика полезной привычкой.
• Помочь снять эмоциональное напряжение могут различные игры в песочнице и бассейне, занятия со специальными водными раскрасками, лепка из глины и пластилина. С помощью этих занятий ребёнку будет проще переключиться с негативных переживаний на спокойное восприятие той или иной ситуации.
• Неплохо помогают справиться с сильными эмоциями и дыхательные упражнения. Для начала можно научить ребёнка делать глубокие вдохи и выдохи, чтобы успокоиться.

Помимо контроля эмоций в экстренной ситуации, ребёнку важно научиться действовать последовательно в повседневной жизни. Для этого у маленького холерика должны быть небольшие, но важные и обязательные дела по дому. Можно поручить ребёнку полив цветов на подоконнике или вынос мусора.

• Если вы даёте ребёнку-холерику какое-то поручение, важно чётко сформулировать инструкцию к действию. Это приучит малыша при необходимости действовать по плану.
• Игры с различными конструкторами, мозаиками, пазлами и головоломками научат ребёнка концентрировать внимание. Детям постарше могут понравиться различные виды рукоделия и изготовления поделок. Девочкам может подойти счётное вышивание, плетение из бисера и макраме. Мальчикам – кропотливое, но захватывающее моделирование и конструирование.

Для того, чтобы справиться с негативными эмоциями и сбросить возбуждение в обычной жизни, ребёнку пригодится специальная игрушка. Это может быть небольшая груша для бокса, мячик-антистресс или прочная подушка, которую можно немного побить.

• Немаловажно много и спокойно разговаривать с ребёнком. Необходимо учить его вежливости, правилам общения, объяснять мотивы поступков других людей. Чтобы ребёнок мог победить негативные эмоции, он должен, в первую очередь, этого хотеть. Поэтому задача родителя – объяснить маленькому холерику вред негативных эмоций для него самого.
• Помочь в этом может совместный просмотр с ребёнком мультфильмов и кино с соответствующими примерами. Детям, которые любят слушать истории перед сном, помогут любимые книги. Задача родителя – обсудить с ребёнком об услышанном и увиденном, помочь ему «проговорить» проблему. Дразнить и провоцировать ребёнка-холерика не стоит, а вот мягкий юмор – лучший инструмент воспитания.

Мой ребенок холерик! Что делать?

Худощавый, очень подвижный, несдержанный, неуступчивый, с переменным настроением, с выразительной мимикой и жестикуляцией ребенок. Это настоящий ураган, которым сложно управлять родителям, учителям, бабушкам и дедушкам. Узнаете своего малыша? Тогда темперамент вашего ребенка холерик. Рассмотрим следующие вопросы, которые могут помочь вам в его воспитании и развитии:

• Что такое темперамент и кто такой холерик?
• Сильные стороны.
• Чего он хочет и как он думает?
• Рекомендации по предотвращению неконтролируемых ситуаций.

Для того чтобы лучше разобраться в этой теме разберём пример. Представим ситуацию в одной обычной семье, которая состоит из родителей и ребенка младшего школьного возраста.

Паша – очень активный мальчик со сложным характером. Не успела мама разбудить сына, как он уже начал носиться по дому, не смотря на то, что его было невозможно уложить спать вечером, а сон был беспокойный. Поэтому по утрам он немного капризный и раздражительный.

И вот бегает этот мальчик, то собаке на хвост наступит, то чашку разобьет, а то и целый сервиз, и все это за 5 минут.

Начинаются крики, на которые ребенок реагирует явным негодованием, пререкаясь с родителями. Затем идут слезы, надутые щеки, топанье ногой и бурчание под носом.

Дитя долго не может успокоиться и с таким настроением идет в школу, а там, так как день с самого начала не задался, все начинается сначала: драка, порванные штанишки, потерянная шапка, запись в дневнике о плохом поведении.

Это немного преувеличенный типичный образ ребенка-холерика.

Темперамент – основное свойство, наиболее стойкая характеристика личности, которая фактически не меняется на протяжении жизни и дает о себе знать во всех сферах жизнедеятельности.

• Темперамент характеризует динамическую сторону психических реакций человека – их скорость, темп, силу, ритмичность, но чистых типов темперамента не бывает. Зачастую один преобладающий, а остальные присущи в меньшей мере. Поэтому дети с разными темпераментами по-разному реагируют на одно и то же происшествие, и совершенно по-разному ведут себя.
• Для холериков характерна импульсивность, они часто делают что-то не обдумав, особенно во время сильного эмоционального возбуждения. Растормошить его очень просто, а вот успокоить — совсем другое дело. Будучи ребенком, ему тяжело контролировать свои чувства и эмоции, поэтому агрессия толкает его в драку, где можно «выпустить пар».

Он часто бывает прямолинейным, несдержанным и резким. Холерик тяжело соглашается с условиями и ограничениями старших, он с огромным трудом придерживается режима.

За свободу он будет бороться, а свое мнение отстаивать очень громко в буквальном смысле слова во всевозможных спорах, так как неуступчив.

Но, несмотря на всё, ребенок-холерик также имеет множество преимуществ. Так как он очень энергичный и инициативный, то он может стать хорошим организатором в будущем. Большинство известных и успешных руководителей, полководцев, футбольных тренеров были холериками. Их активность, харизматичность, способность быстро думать и принимать решения привлекает к себе других.

• Холерик довольно самостоятелен, так как уверен в себе и в том, что делает. На это качество можно опереться, если хотите немного дисциплинировать ребенка.
• Например: «Ты умный и самостоятельный мальчик, позаботься о том, чтобы все твои тетрадки, учебники и другие школьные принадлежности были сложены в портфель. Я могу на тебя положиться?».
• Но не забывайте проверять выполнение заданий, ведь это дети и они порой бывают необязательными.
• Если холерика заинтересовало какое-то дело, он сконцентрирует на нем все свое внимание, будет целеустремленным и усидчивым. Будет способен выполнять много заданий и подходить к этому со всей серьезностью. Будет отличаться своей наблюдательностью, множеством интересов.

Ребенок-холерик имеет огромную потребность чувствовать себя важным, нужным, быть в центре внимания.

Если у него не получается достичь этого с помощью учебных достижений или своих талантов, он будет драться, шкодничать лишь бы привлечь к себе внимание. Холерик может упасть духом если его чувство к самоуважению не получит достаточной поддержки.

Часто из-за этого дети противятся учебе, ведь зачем тратить свое время на то, что не заслуживает внимания и заставляет их почувствовать себя неполноценными.

Теперь, когда мы разобрались с особенностями холерика, знаем что с ним происходит и что для него важно, рассмотрим правила и советы, которые стоит запомнить при общении с ним, если вы хотите быть для своего ребенка другом, а не врагом.

1. Не кричите на ребенка. В случае с холериком такое поведение взрослых вызовет обратный эффект от ожидаемого. Крики и физические наказания зачастую только расшатывают нервную систему холерика, а после его сложно успокоить. Постарайтесь быть сдержанными и уверенным тоном сделать замечание или предупреждение.
2. Если холерик недобросовестно выполнил задание, не ругайте его. Объясните что именно не так, что нужно переделать и почему так делать нельзя. Потребуйте повторного добросовестного исполнения работы. А также учите доделывать начатое до конца.
3. Если ребенок кого-то обидел, без наказаний и нотаций научите его извиняться, подскажите чаду что необходимо сделать для этого человека что-то хорошее и обговорите, как нужно поступить в следующий раз.
4. Дайте ему возможность нести ответственность за свои поступки: нашкодничал – убери после себя.
5. Постарайтесь сделать так, чтобы ребенок был постоянно занят полезными делами.
6. Так как ребенок-холерик очень энергичен, направляйте энергию в мирное русло: запишите его на танцы или спортивную секцию.
7. Развивайте произвольное внимание ребенка. В этом вам помогут: настольные игры, шашки, шахматы, лото, домино, и, безусловно, всевозможные виды художественного творчества, которые развивают фантазию, мелкую моторику рук.
8. Подкрепляйте его веру в себя, а в случае неудачи – поддержите. Холерику это очень важно, ведь следствием разочарования в своих возможностях может быть безразличное поведение. Если у него что-то не выходит, найдите то, за что можно похвалить. Например, ребенок учится писать, у него размашистые и жирные каракули. Такой результат его не вдохновляет, он бросает ручку и говорит, что больше не хочет учиться, ведь ничего не получается. И тут ваш выход: «Посмотри, а мне кажется, что вот эта палочка получилась просто замечательно. А вот еще одна ровненькая. Знаешь, я думаю, что ручка начинает тебя слушаться и ты сможешь написать еще несколько палочек».
9. Ставьте перед холериком конкретные задачи, сопровождая их своими инструкциями, если в этом есть необходимость.
10. Избегайте резких реакций, проявляйте заинтересованное понимание к его душевному состоянию и обязательно учитывайте мотивы ребенка, ведь если из самых светлых и добрых побуждений он что-либо предпринимал, но не вышло так как хотелось, да его еще и отругали, желание проявлять инициативу в хороших делах исчезнет надолго.
11. Будьте для ребенка авторитетом, человеком с которого можно брать пример в разговорах, поступках, поведении. Иногда холерик ведет себя агрессивно, провоцирует взрослых, дабы испробовать этот авторитет и убедится, что им можно доверять. Другими словами, мы проходит проверку на прочность.
12. И самое главное: примите и любите своего малыша таким, какой он есть. Уверенность в том, что тебя любят и принимают, способна сподвигнуть на великие дела.

Вы еще не забыли о нашем герое Павлике? Так вот, поставим не перемотку и посмотрим на эту ситуацию с другой стороны. Как только Паша проснулся, то он тут же начал бегать по дому.

Он очень спешил на кухню, чтобы сделать маме чаю и извиниться за свое безобразное поведение в школе, но наступил Шарику на хвост, споткнулся и разбил графин. Мама могла говорить ребенку вслед, но он её не слышал, думал о своем.

Потом она подошла, спокойным тоном спросила что произошло.

После объяснений сына, одобрила его благие намерения и помогла убрать следы «разрухи». Далее они вмести сели и пришили пуговицы, которые оторвались от пиджака после драки. Для регулярно страдающей девочки-соседки по парте Паша взял конфетку, чтобы извиниться.

Бывает Павлик, как и все дети, не очень послушный, однако, мама и папа, помогают ему справиться с недостатками.

«Ах, какая мука – воспитывать!», но этот тяжелый и упорный труд принесет свои плоды.